劳动，是成长的必修课。10月26日至11月6日“学生劳动教育宣传周”期间，宜兴市各中小学紧紧围绕“以劳树德 砺品润心”主题，组织开展了形式多样、扎实有效的劳动实践活动。集体劳动热火朝天，同学们在出力流汗中磨砺意志；家务劳动有模有样，在动手实践中搭建起家校共育桥梁……丰富多彩的活动让学生真正动起来、干起来、有收获，引导他们树立正确劳动价值观，养成良好劳动品质，推动“健康第一”理念走深走实。
深耕校园阵地 打造劳动实践“微课堂”
城中实验小学践行儿童友好理念，打造亲生物校园劳动空间。校园小农场交由学生们自主管护，播种耕耘，照料作物，感受四季生长；设置小动物照料岗位，温柔守护生灵，学生们自主参与、亲身感知自然，学会责任与共情。学生们在劳动实践中，让校园成为可触摸、可共创的成长场域，在泥土与生命相伴的体验中落实劳动教育、滋养童心。
湖滨实验学校以“寻趣‘宜耕园’，泥土润童心”为主题，持续深耕校园劳动阵地，依托校内“宜耕园”打造沉浸式“田间课堂”。在教师的指导下，学生们化身“小农夫”，除草、浇水、观察植株，结合“二十四节气”文化墙，学生们在出力流汗中感知农时规律、体验农耕艰辛，在实践中会劳动、爱劳动。
和桥实验小学依托和桥镇江南水乡底蕴，开展“桥”见成长项目式劳动活动。学生们实地观察家乡桥梁后，在劳动课上分层制作劳动作品：低年级画桥或用纸做桥梁模型，中高年级用废旧材料搭木桥，高年级创新改造桥梁，并用粘土做周边场景。学校举办专题展览与成果发布会，学生在实践中提升劳动技能，传承水乡文化，留住城市记忆与乡愁。
强化家校协同 发挥家庭指导“新动能”
宜城中学以“我为父母做道菜”为核心开展亲子劳动实践：通过致家长一封信引导家长把厨房变成劳动课堂，鼓励学生每周在家参加一次家务劳动。学生们走进厨房，为父母烹制西红柿炒蛋、清蒸鲈鱼、油焖大虾等拿手菜，在备菜掌勺中掌握劳动技能，体会父母辛劳，增进亲子感情，达到以劳树德、以劳润心的育人实效。
张泽中小学开展“烟火悟劳动，家校润童心”亲子烹饪活动。家长和孩子们一起洗菜备菜、下厨烹饪，在烟火劳作中体验家务劳动。学生动手实操，磨炼生活本领，感悟劳动不易。亲子协作厚植勤劳向善家风，落实以劳树德育人目标，有效凝聚家校协同育人合力。
凌霞小学开展“劳动润童心，巧手展风采”周末劳动实践活动。活动以亲子协作方式推进，分年级设置收纳整理、果蔬拼盘、衣物洗护任务，引导学生动手实践、掌握生活技能。学生在分类收纳、创意拼盘、洗衣晾晒中体验劳动乐趣，养成良好习惯。成果以对比照片、实拍记录等形式呈现，让劳动教育融入家庭日常，润泽童心、展示风采。
拓展校外空间 构建全域育人“大场景”
省宜兴中学开展“躬行实践，礼赞家国”劳动主题实践活动。学生走进社区与乡野，完成“职业初体验”“社区服务”““寻味家乡”“秋收实践”：亲历岗位感悟责任，服务邻里传递善意，巧手改造践行环保，躬耕田野体悟粒粒皆辛苦。活动以行走的思政课落实“五育并举”，学生在身体力行中磨砺品格、厚植家国情怀，收获成长。
蒋南翔实验小学依托节气文化，组织学生走进花田嘻嘻，赴一场秋日之约。学生漫步园中，沉浸式感受清甜桂花香，亲手体验制作桂花糕。从备料、拌粉到压制成型，在一步步劳作中感受传统食点的魅力。活动融自然观察、传统文化、非遗技艺与劳动实践于一体，让学生放松身心，体会劳动创造美好，懂得珍惜劳动成果，在实践中涵养劳动精神。
新庄小学立足“百合花开”实践基地，开展校外劳动实践活动。班级分批认领“责任田”，基地导师手把手教，学生们上手除草、栽种、施肥，成果记录以劳动日志和分享呈现。校园练手、家里接力，“我的角落我负责”把劳动意识搬进家务整理，让劳动习惯在泥土里扎根，实现手上起茧、心里生花。
此次“学生劳动教育宣传周”坚持全员参与、全程实践、全面提升，打破课堂与生活边界，以多样化、生活化、趣味化的劳动实践，引导学生在动手出力中体悟劳动艰辛、掌握生活技能、涵养优良品格。下一步，市教育局将持续深耕劳动教育，常态化搭建实践平台，丰富课程内容、创新活动形式，推动劳动教育融入日常、落地生根，以劳动赋能儿童青少年全面健康成长。