国家统计局无锡调查队紧扣国家统计局“十五五”统计改革发展规划、江苏调查总队“十百千”人才工程工作部署，以“智汇锡调 青干培优”新质人才队伍培育平台为抓手，直面青年干部培育中青年主动研学意识不强、同辈互学深度不够、一线实战历练不足等现实问题，立足墩苗育苗工作定位，从压实导师履职责任、激活朋辈互学潜能、强化一线实战历练三方面精准施策，推动全周期跟踪培育机制落地见效，助力青年统计干部淬炼本领、成长成才。
一、清单化明责，激活导师带教“发力点”
在“双导师制”落实过程中，无锡队细化完善双导师履职清单，压实导师与青年干部双向责任。进一步推动领导干部深度参与传帮带工作，主动扛起谈心谈话、课题指导、实战授课任务，破解压力层层递减难题。明确政治导师、业务导师的履职内容，细化谈心谈话频次、联合调研次数等硬性任务，把带教工作由“软要求”转变为“硬指标”。在压实导师带教职责的同时，同步明确青年干部学习义务，定期主动向导师汇报思想动态、业务进展、学习难点，改变以往主要依靠人事部门督促推进的状况，引导青年干部主动求教、主动复盘，构建“导师用心教、青年主动学”的双向互动带教格局。
二、自主式研学，深挖朋辈互学“赋能点”
在“朋辈引领”机制运行过程中，无锡队充分发挥青工委、青年理论学习小组组织阵地作用，把活动策划主动权交给青年干部，鼓励青年自主确定研讨主题、牵头组织交流研讨活动。强化跨科室、跨业务条线联动，围绕报表难点、调查堵点、分析痛点设置共研课题，引导青年跳出本科室业务视角，实现从浅层观点交流转向业务难题共研共解。梳理研判青年研讨形成的思路观点，沉淀转化为业务参考素材，真正释放同辈互补、互促共进的正向作用，营造青年干部比学赶超的浓厚氛围。
三、实战化墩苗，找准基层历练“落脚点”
无锡队丰富一线实践带教载体，推动青年干部在实战场景淬炼本领。搭建导师经验交流平台，定期开展优秀师徒结对案例分享，推广可复制的带教工作方法。推动导师带领青年干部下沉基层一线，把实地走访调研、数据质量核查作为实践课堂，将党性淬炼、业务教学嵌入现场实操全过程。坚持思想铸魂和业务提升一体推进，让青年干部在直面基层样本、采集一线数据的过程中，增进对调查业务的理解，补齐基层阅历短板，切实把学习成效转化为解决实际业务问题的实操能力。
下一步，无锡队将持续抓实抓牢“发力点、赋能点、落脚点”三项关键举措，持续完善全周期跟踪培育各项制度，不断优化“双导师制”和“朋辈引领”培育模式，推动“传帮带”机制走深走实，助力青年统计人才墩苗成长，为统计调查事业高质量发展储备实干型青年骨干。